Интересная мысль

Знать путь и пройти его - не одно и то же. Морфеус. "Матрица"

вторник, 31 октября 2017 г.

понедельник, 23 октября 2017 г.

воскресенье, 6 августа 2017 г.

2017.07.02-часть 1-онлайн-встреча руководителей обр. орг. и проектов с э...

Как сделать рисованное видео | Рисованная презентация

Конструктор человечков

Инфографика_БЕСПЛАТНО! Сервис по созданию инфографики.

воскресенье, 23 июля 2017 г.

Особенности обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом


       Семинар Московского Городского Психолого-Педагогического Университета при поддержке Фонда содействия решению проблем аутизма в России «Выход». 
      Этот семинар был проведен для родителей и специалистов в 2014 г , но и сегодня его содержание актуально. 
      Тема -  "Особенности коррекционной работы, обучения и организации жизни подростков и взрослых людей с аутизмом". 
     Ведущая семинара Марина Азимова, доцент МГППУ, Магистр педагогических наук, Магистр в области социальной работы, Сертифицированный поведенческий аналитик ВСВА, Член Международной ассоциации поведенческих аналитиков, Научный сотрудник Центра для детей с особыми потребностями (Коннектикут, США), Ведущий специалист по инклюзивному школьному образованию, Супервизор проекта АВА-класс.
     Темы, которые были затронуты на семинаре: 
- Как взросление ребенка-аутиста меняет мировоззрение родителей. 
- Почему со взрослыми аутистами тяжелее работать. 
- Как выбирать приоритеты и оценивать их. 
- Работа со взрослыми аутистами. 
- При взрослении ребенка появляются новые проблемы. 
- Пубертат. 
- Осознание того, что ты другой. 
- Выявление побочных диагнозов, которые были не видны раньше. 
- Отсутствие "социальной осведомленности" на фоне быстрого роста сексуальных потребностей. 
- Проблемы гигиены. 
- Продолжающиеся коммуникативные проблемы. 
       Это важно знать и тем родителям, чьи дети на данный момент еще не достигли подросткового возраста, чтобы лучше подготовится к этому периоду.

Тематическая секция «Профориентация и инклюзивное профессиональное образование» Материалы


воскресенье, 25 июня 2017 г.

УРОК №5 CLASSCRAFT || Какие сложности могут быть при внедрении игрофикац...

УРОК №4 CLASSCRAFT || Битвы боссов, опросы и тесты на уроке

УРОК №3 CLASSCRAFT|| Выставление оценок, создание конспектов

УРОК № 2 CLASSCRAFT// НАСТРОЙКИ ПЕРСОНАЖЕЙ И СПОСОБНОСТЕЙ

УРОК № 1 CLASSCRAFT // РЕГИСТРАЦИЯ И ПРЕМИУМ АККАУНТ

ИГРОФИКАЦИЯ НА УРОКЕ//Как я работаю учителем в школе

Ушаков КМ. Методическая работа в школе. Пора отказаться от традиционных ...

Интерактивные формы работы методической службы как необходимое условие профессионально-личностного развития педагогов

ТЫ МОЖЕШЬ ВСЕ! Мотивация видео. Действуй. Мотивация для тебя!

Мотивация в школе: что эффективнее кнута и пряника

Современный образовательный контент. Метафоры электронного обучения от П. Каллиникова

Современный образовательный контент. Метафоры электронного обучения. Презентация к  вебинару по курсу "Профессиональная разработка электронного учебного контента". 

понедельник, 12 июня 2017 г.

Великие гуманисты Европы

Смешанное обучение Особенности организации учебного процесса в модели «П...

Вебинар-практикум. Диалоговый тренажер как обязательный элемент качестве...

Запись вебинара об организации смешанного обучения в вузе

четверг, 8 июня 2017 г.

"Fractions & Smart Pirates" fun math game for kids iOS Mac Android

Виртуальный Волгатех Поволжский государственный технологический универс...

Виртуальный тренажер по ЧС

vAcademia. About.

четверг, 1 июня 2017 г.

Анри Волохонский Под небом голубым

Добро пожаловать в Академию Н+ !

Современный образовательный контент. Основы педагогического дизайна

Работая с контентом

Работаем с учебным контентом

Для тех, кто работает с контентом

четверг, 27 апреля 2017 г.

Использование приёмов составления «ментальной карты» и «кластера» на сов...

#EDCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе – 2017 (27.04.2017)

#EDCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе – 2017 (27.04.2017)

20 инструментов, которые помогут упростить работу в социальных сетях

20 инструментов, которые помогут  эффектно проводить маркетинговые кампании, упростить работу в социальных сетях

Мастер-класс "Интерактивные технологии в организации дополнительного образования детей


Джо Диспенза: материализация событий в Вашей жизни начинается на квантовом уровне - Brainum

Джо Диспенза: материализация событий в Вашей жизни начинается на квантовом уровне - Brainum

пятница, 21 апреля 2017 г.

Путешествие по стране «Морфология» — Сайт учителя русского языка и литературы

Путешествие по стране «Морфология» — Сайт учителя русского языка и литературы

Мир изменился

Как сделать любой текст в Moodle компактным

Математические формулы в Moodle (разверните описание для просмотра содер...

Речевые ошибки в СМИ. Плеоназм

Речевые ошибки в СМИ. Нарушение лексической сочетаемости слов.

Тест. Нарушение лексической сочетаемости слов

понедельник, 6 марта 2017 г.

Вебинар "Применение технологий вовлечения в обучении. Создаем интернет-п...

Инструменты формирующего оценивания, дающие мгновенную обратную связь

Сценарии перевернутого класса

Что такое перевернутый класс и в чем его смысл

Учащиеся не выполняют домашнюю работу при перевернутом классе

воскресенье, 5 марта 2017 г.

учИТель. Заявка на участие в конкурсе. Немного о моем опыте.

Секреты мастеров: Как создать три игровых учебных элемента за 30 минут

Для программы «Лифт в Будущее» директор Института Шифферса Ю.В. Громыко дал интервью об основных принципах и нормах ведения проектной деятельности | Институт Шифферса

Для программы «Лифт в Будущее» директор Института Шифферса Ю.В. Громыко дал интервью об основных принципах и нормах ведения проектной деятельности | Институт Шифферса

Вебинар: "Использование онлайн-сервисов проведения опросов на уроке"

суббота, 28 января 2017 г.

Нестандартное применение стандартных элементов: базы данных в обучении

Понимание текста как медиа. Электронная типографика в учебном контенте

Проектные истории от Александра Гущина

Креативные технологии в электронном обучении

Как организовать информационно-образовательную среду в вузе